厦门艺术体育特长生招生攻略（招生学校+报名方式+考试方式）

　　1市属学校艺术和体育特长生测试时间？

　　市教育局公布的是市属学校艺术和体育特长生测试时间，为5月19日、20日。

　　★具体的时间和地点，报考学校会通知。

　　★区属学校则由各区决定。

　　2各校的招生简章何时发布？

　　各校会在今天下午起陆续发布。

　　大家可以随时刷新以下链接，

　　高中：http://sz.xmnn.cn/Home/Article/detail/id/3667.html

初中：http://sz.xmnn.cn/Home/Article/detail/id/3647.html

　　3 何时报名？

　　看各校简章。

　　4 怎么报名？

　　考生直接向招生学校报名。

　　至于网上报名还是现场报名，

　　也要看各校简章。

　　5 报名条件

　　具体的报名条件要看各校简章。

　　其中，高中总的报考条件是：具有我市普通生资格，且在学籍校有三年完整学习经历。换句话说，借读生不具有资格。借读生指的是小升初派位派到A校，通过关系到B校解读。

　　6 每个人能报几所？

初中

　　每人只能报考一所学校、一个项目，不得兼报。报考市直属学校特长招生的学生须参加市教育局统一组织的特长测试，录取时如学生愿意调剂，在填报学校未录取的前提下，符合条件的，将根据特长测试成绩调剂到同类项目未完成招生计划的其他直属学校。

高中

　　只能选报一所学校、一个项目，不得兼报。

　　7 特长测试怎么考？

　　市属学校的特长生招生，特长测试由市教育局统一组织，区属学校的招生，由区教育局组织。

　　8 怎么录取？

初中：考生参加特长测试，按特长测试成绩从高分到低分录取。不要参加派位，如果不合格，则退回片区参加派位。

　　高中：要先参加特长测试。测试合格且中考第一志愿填报特长类自主招生学校的——

　　★体育特长生在投档分不低于招生学校普通生最低录取分数的65%的前提下，按特长测试成绩从高分到低分录取；

　　★艺术特长生在投档分不低于招生学校普通生最低录取分数的80%的前提下，按特长测试成绩从高分到低分录取。

　　出现末位特长测试成绩同分时，按中考考生投档位次依次录取，录满为止。

　　9、特长测试怎么考？

　　初中

　　备注：

　　1.各项目均按百分制计分。

　　2.90-100分为优秀、75-89分为良好、60-74分为及格、59分及以下为不及格。

　　3.篮球“半场V字左右手往返运球上篮测试”说明，如图1。

　　

　　方法：听信号考生从起点出发，用右手运球并上篮（球必须投到进为止），自抢篮板球后同样用右手运向折返点，绕过标志杆换成左手运球并上篮（球必须投到进为止），自抢篮板球后同样用左手运向终点，（男篮须完成上述运球投篮动作两遍，女篮一遍），人与球均过终点计时停止。两次机会，取最优成绩，两次测试，均出现违规现象，成绩以零分计算。

　　4.排球“三米移动测试”说明，如图2。

　　方法：三米三岔移动，场地为三条边长为3米的直线组成，如图，O是原点也是测试的起始点，测试开始时在O、A、B、C点地上各设一个标志物，听到开始口令后碰到O点的标志物，开始向A点移动，碰到A点标志物后，回O点碰到O点标志物算一次往返，移动的顺序按A、B、C进行，最后一次冲过O点，计时停止，两次机会，取最优成绩，两次测试，均出现违规现象，成绩以零分计算。

　　

　　5．足球“30米直线不同间距绕杆跑”说明，如图3。

　　方法：测试队员在A起点采用站立式起跑，自己决定开始跑动的时间，单脚离地即开始计时，跑动时必须绕过每一根标志杆（高度1.5米以上），越过B终点计时停止。两次机会，取最优成绩。若出现未绕过标志杆将视为犯规，二次测试犯规成绩以零分计算。

　　

　　6.足球“5×25米折返跑测试”说明，如图4。

　　方法：考生采用站立式起跑从A点出发，单脚离地即开始计时，推倒标志桶B即返回起点A，推倒起点A标志桶后返回跑向C点，推倒标志桶C，再返回起点A，直至依次推倒标志桶D、E、F后返回A起点，越过A起终点线，计时停止。一次机会，若出现未按顺序推倒标志桶或未推倒全部标志桶的情况，视为犯规，补测一次，再次犯规，成绩以零分计算。

　　

　　7．足球“灵活性、协调性综合测试”说明，如图5。

　　方法：考生听信号从A点出发，快速跑至B点推倒B点的标志桶后，快速返回A点，经A点标志外围，快速跑至D点推倒D点标志桶后，快速返回A点，在ABCD区域内前滚翻（或单肩前滚翻）后快速冲过C终点，计时停止。两次机会，取最优成绩。测试中如没有推倒所规定的B、D点的标志桶；没有经A点外围跑动或做前滚翻，视为犯规。二次测试犯规成绩以零分计算。

　　

　　8.足球“带球转身射门测试”说明，如图6。

　　方法：

　　第一次测试：考生听信号从AB线出发，向CD线运球，人、球越过CD线后，将球运回AB线，之后再返回CD线，最后将球运过AB线，将球踩停，计时停止。考生需完成三个转身动作，左右脚不限。

　　第二次测试：考生听信号从AB线出发，向CD线运球，人、球越过CD线后，将球运回AB线，之后再运回CD线，过CD线后返回，最后在ABCD区域内完成射门。球越过球门线计时停止。射进球门F区内（含击中外侧门柱）得2分，射进球门E区内（含E区门柱）得1分,射出球门不得分。每人测试一组（一组为“第一次测试”和“第二次测试”），两次成绩相加为本人总成绩，射门分数另计入总分。

　　注：若球员在测试中出现球没有越过AB或CD线，测试结束时没有用脚在AB线外将球踩停，射门时没在射门区域内完成动作，或摔倒、绊倒、滑倒等其他事故，可重测一次，如两次测试均未通过则该项测试成绩以零分计算。

　　

　　9. 足球“20米运球绕杆射门测试”说明，如图7。

　　方法：罚球区线至起点线距离为20米，起点至第一根杆距离为4米，其余每杆距离均为2米，共设8根杆。考生听信号，从起点开始运球，逐个绕过标志杆后须在罚球区外完成射门，球越过两门柱内侧和横梁下沿的球门线时计时停止。两次机会，取最优成绩。运球漏竿或未射进球门，算一次失败，射中球门横梁或立柱可补测一次。如3次测试均为失败，成绩以零分计算。

　　

高中

　　备注：

　　1.各项目均按百分制计分。

　　2.90-100分为优秀、75-89分为良好、60-74分为及格、59分及以下为不及格。

　　3.男子篮球：

　　（1）后卫投篮：以篮圈中心投影点为中心，6.25米为半径画弧（三分球线），考生在弧线外进行90秒自投自抢，投篮方式不限，记投中次数。每人测两次，记其中一次最佳成绩。投篮必须在弧线外，不准踩线，踩线投篮投中无效。向上起跳投篮时要有明显的腾空时间。

　　（2）前锋、中锋投篮：以篮圈中心投影点为中心，5.5米为半径画弧，考生在弧线外进行1分钟自投自抢，投篮方式不限（跳起投篮），记投中次数。每人测两次，记其中一次最佳成绩。要求：投篮起跳时必须在弧线外，不准踩线，否则投中无效。向上起跳投篮时要有明显的腾空时间。

　　（3）后卫多向运球上篮：在篮球场地上画出3个半径为40厘米的圆圈，分别标为①、②、③；各圆心距临近的边线为2米； ①、③距各自临近的端线内沿为6米；②定位在中线上，到中心点的距离为2.8米。（如图1）

　　

　　图1男子篮球“后卫多向运球上篮”图示

　　考生在球场端线中点外出发区持球站立，当其身体任意部位穿过端线外沿的垂直面时开始计时。考生用右手运球至①处，在①处做背后运球，换左手向②处运球，至②处做左手后转身运球，换右手运球至③处，右手做胯下运球后，左手运球上篮。上篮不中须补篮直至中篮。球中篮后用左手运球返回③处，在③处做左手背后运球，换右手运球至②处，用右手做后转身运球，换左手运球至①处做左手胯下运球，然后右手运球上篮。球中篮后做同样动作再重复一次，最后一次上篮命中后持球冲出端线，身体任意部位穿过端线外沿垂直面时停止计时，记录完成的时间。每人测两次，计其中1次最好成绩。

　　要求：在①、②、③处任意一脚应踩到圆圈线或圆圈内地面，方可运球变向，否则视为无效，不予计分。考生在运球行进的过程中不得违例，每次违例计时追加1秒。

　　（4）前锋左右手行进间上篮：在篮球场右侧边线中点开始，面向球篮以右手运球上篮，同时开始计时，球中篮后，还以右手运至左侧边线中点，然后折转换左手运球上篮，投中篮后，还以左手运球回到原起点，同样再重复上述运球投篮，再回到原起点时停表。

　　4.女子篮球“半场V字往返运球上篮测试”说明，如图2。

　　方法：听信号考生从起点出发，用右手运球并上篮（球必须投到进为止），自抢篮板球后同样用右手运向折返点，绕过标志杆换成左手运球并上篮（球必须投到进为止），自抢篮板球后同样用左手运向终点，人与球均过终点计时停止。两次机会，取最优成绩，两次测试，均出现违规现象，成绩以零分计算。

　　

　　5.排球“三米三向移动测试”说明，如图3。

　　方法：三米三向移动，场地为三条边长为3米的直线组成，如图，O是原点也是测试的起始点，测试开始时在O、A、B、C点地上各设一个标志物，听到开始口令后碰到O点的标志物，开始向A点移动，碰到A点标志物后，回O点碰到O点标志物算一次往返（男生两次往返，女生一次往返），移动的顺序按A、B、C进行，最后一次回到O点，计时停止。两次机会，取最优成绩，两次测试均出现违规现象，成绩以零分计算。

　　

　　6.男子排球“发球、垫球、传球、扣球专项测试”说明。

　　发球：上手发球起评分5分，下手发球起评分4分。

　　垫球：站于离墙1.5m、垫球高度2.5m以上、宽度2m，超出该范围不计次数，作为调整。

　　传球：站于离墙1.5m、传球高度2.5m以上、宽度2m，超出该范围不计次数，作为调整。

　　扣球：考生自抛（或传或垫）自扣3次，每次5分，网高2.40米，球未抛好，可重抛。

　　7．足球“30米直线不同间距绕杆跑”说明，如图4。

　　方法：测试队员在A起点采用站立式起跑，自己决定开始跑动的时间，单脚离地即开始计时，跑动时必须绕过每一根标志杆（高度1.5米以上），越过B终点计时停止。两次机会，取最优成绩。若出现未绕过标志杆将视为犯规，二次测试犯规成绩以零分计算。

　　

　　8.足球“5×25米折返跑测试”说明，如图5。

　　方法：考生采用站立式起跑从A点出发，单脚离地即开始计时，推倒标志桶B即返回起点A，推倒起点A标志桶后返回跑向C点，推倒标志桶C，再返回起点A，直至依次推倒标志桶D、E、F后返回A起点，越过A起终点线，计时停止。一次机会，若出现未按顺序推倒标志桶或未推倒全部标志桶的情况，视为犯规，补测一次，再次犯规，成绩以零分计算。

　　

　　9.足球“25米传准” 说明，如图6。

　　每人传10球，左右脚不限。以第一落点记录成绩，圈内或压线得分，每次2分。

　　

　　10. 足球“20米运球绕杆射门测试”说明，如图7。

　　方法：罚球区线至起点线距离为20米，起点至第一根杆距离为4米，其余每杆距离均为2米，共设8根杆。考生听信号，从起点开始运球，逐个绕过标志杆后须在罚球区外完成射门，球越过两门柱内侧和横梁下沿的球门线时计时停止。两次机会，取最优成绩。运球漏竿或未射进球门，算一次失败，射中球门横梁或立柱可补测一次。如3次测试均为失败，成绩以零分计算。

　　

　　11．足球“灵活性、协调性综合测试”说明，如图8。

　　方法：考生听信号从A点出发，快速跑至B点推倒B点的标志桶后，快速返回A点，经A点标志外围，快速跑至D点推倒D点标志桶后，快速返回A点，在ABCD区域内前滚翻（或单肩前滚翻）后快速冲过C终点，计时停止。两次机会，取最优成绩。测试中如没有推倒所规定的B、D点的标志桶；没有经A点外围跑动或做前滚翻，视为犯规。二次测试犯规成绩以零分计算。

　　

　　12.足球“带球转身射门测试”说明，如图9。

　　方法：

　　第一次测试：考生听信号从AB线出发，向CD线运球，人、球越过CD线后，将球运回AB线，之后再返回CD线，最后将球运过AB线，将球踩停，计时停止。考生需完成三个转身动作，左右脚不限。

　　第二次测试：考生听信号从AB线出发，向CD线运球，人、球越过CD线后，将球运回AB线，之后再运回CD线，过CD线后返回，最后在ABCD区域内完成射门。球越过球门线计时停止。射进球门F区内（含击中外侧门柱）得2分，射进球门E区内（含E区门柱）得1分,射出球门不得分。每人测试一组（一组为“第一次测试”和“第二次测试”），两次成绩相加为本人总成绩，射门分数另计入总分。

　　注：若球员在测试中出现球没有越过AB或CD线，测试结束时没有用脚在AB线外将球踩停，射门时没在射门区域内完成动作，或摔倒、绊倒、滑倒等其他事故，可重测一次，如两次测试均未通过则该项测试成绩以零分计算。

　　

　　10. 最后再来看看，哪些学校有招收艺术体育特长生？

小学

初中

高中

10.如何录取

　　报考市直属学校特长招生的学生须参加市教育局统一组织的特长测试，录取时如学生愿意调剂，在填报学校未录取的前提下，将根据特长测试成绩调剂到同类项目未完成招生计划的其他直属学校。

　　报考区属学校特长招生的学生须参加区教育局统一组织的特长测试。

　　特长测试成绩在教育部门（或区政府）网站和相关学校网站上公示3天，接受社会监督。特长生按特长测试成绩从高分到低分录取。